L’INSERM publie les résultats d’une étude sur la phobie scolaire
L’INSERM publie les résultats d’une étude sur la phobie scolaire : « Phobie scolaire : Effet de mode ou réalité profonde ? »
Souvent confondue avec l’absentéisme classique, la phobie scolaire ou « refus scolaire anxieux » (RSA) est un trouble marqué par une détresse profonde face à l’école, touchant entre 1 et 2 % des élèves. Une étude menée par Laelia Benoit, pédopsychiatre et sociologue, éclaire les différentes trajectoires des élèves concernés et les multiples causes de ce phénomène, accentué par la crise sanitaire : harcèlement, troubles de l’apprentissage, anxiété sociale, ou encore pression scolaire.
Pour mieux comprendre ce sujet et découvrir les résultats de cette recherche, visitez le lien du magazine Inserm n°55 : https://www.inserm.fr/magazine/inserm-le-magazine-n55/